现在的家长和老师都很重视提高孩子的阅读量，很多中小学都划定了必读书目，各种各样的书买了不少，娃也看得津津有味、废寝忘食。
但是一拿到作文题，平时读过的，甚至老师让背过的经典句子都用不上，要么就是生搬硬套，连思路都理不清，更别提写出一篇完整精彩的作文了。
于是，很多孩子还是在用那些套路化的句子对付作文：
开笔往往就是“在我的一生当中”；结尾必定是“通过这件事，我懂得了”；
心理活动一定是“两个小人在打架”；
写议论文举例必是牛顿、居里夫人、爱迪生，甚至引用的名言翻来覆去就那么几句……
我们不禁要问：孩子读了上百本书，为何还是不会写作文？
首先我们要明白，阅读量和写作水平并没有绝对的正相关关系。
读了很多书，其中不乏经典名著、诗词歌赋，但是在获得阅读愉悦感的同时，我们有没有思考过：这些作品好在哪里？其中有哪些可以借鉴的写作手法？
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