家长怎么帮孩子找到自己合适的方法？可以借助于老师，另外，家长也可以直接与孩子交流。与孩子交流，第一个要求是：要对上“频道”，在教学中、在与家长谈话中，经常对不上“频道”的情况很多。第二个要求是：就学习，进行亲子沟通。就三个维度：是否想学？是否会学？是否善学？从三个层面出发：学习的优势是在哪？不足和原因是什么？对策是什么？结合三个策略：引导孩子自己努力，家长观察孩子的状态，借助于老师的反馈，对效果进行评估。分为三个阶段：在小学注重培养习惯，在中学关注状态，在大学保持良好的沟通。第三个要求是：亲子在一起，与老师沟通，因为老师是最了解孩子的学习情况的，有许多家长是第一次做初中孩子的家长，但是很多的老师是第N次做初中孩子的老师。